Föräldrar en resurs - inte ett nödvändigt ont?

Föräldrar är ett laddat ämne för många lärare.
Det finns två kategorier, menar vissa lite cyniska lärare:
de jobbiga som engagerar för mycket och lägger sig i
och så de som inte bryr sig alls.
Men faktum är att föräldrar är mycket viktiga för att skapa en kreativ skolmiljö.
Föräldern är den viktigaste vuxna i barnens liv. Har vi lärare dem emot oss är det mycket
liten chans att vi kommer att nå framgång med vårt arbete att skapa en lugn och kreativ skolsituation.
Jag hörde för några år sedan en föreläsare som sade att vi lärare måste "vinna slaget om köksbordet". Det innebär att barnen inte ska vara föräldrarnas enda informationskälla till skolan. Om barnen kommer hem och säger att "läraren i engelska är kass, man lär sig inget" så är risken stor att föräldern tror på barnet. Det är kanske den enda version om skolan som de får höra.
Föräldern får kanske inte veta att barnet är en av dem som bidrar till bråket så att lektionen blir "kass".
Jag har de senaste fem-sex år jobbat med att förbättra mina relationer till föräldrar.
Här är några saker jag har lärt mig vad gäller kontakten med föräldrar där elevens skolarbete inte fungerar:
1. Anordna möten där du visar att föräldrarnas åsikter är viktiga. Utveckla en dialog med föräldrar där det blir tydligt vad du ska göra och vad som är deras ansvar. Bestäm en tid för uppföljning.
2. Var saklig och precis vad gäller fakta. Undvik moraliserande och bedömning av person, det leder bara till konfrontation iställer för diskussion. Exempel: Kalle har kommit sent sex gånger de senaste veckorna, vad ska vi göra åt detta Inte: Kalle är väldigt slarvig med tider.
3. Föräldramöten: Ha en kort information. Låt huvuddelen av präglas av diskussion och dialog med föräldrarna. Det är dåligt utnyttjande av tiden att gå igenom vilka veckor det är lov, det kan föräldern läsa själv...
4. Ring även när det går bra. Om en elev visar förbättrade resultat vill föräldern veta det också.
Skolan måste även kommunicera det som är bra för att skapa kreativ dialog.
Det finns ett svenskt gammalt ordstäv som skolan måste komma bort ifrån: Hälsan tiger still.
Föräldrar tycker det är jättekul att deras barn får beröm, det ska vi inte tiga om.
Skapar läraren en positiv dialog, och lyssnar på föräldern, är chansen klart större att föräldern vill bidra till en lösning när det uppstår problem.