Betygen utvecklar läraren

I Malmö ger eleverna lärarna betyg.
Ett hot, menar många inom skolan.
Inte jag.
Om det sköts rätt är det en möjlighet att utvecklas.

Många lärare jag möter har svårt att vänja sig vid tanken att de ska bli betygsatta. En märklig tanke. Idag rankas allt på skolan: lokalen, elevernas betyg, maten, miljön inomhus och inomhus.
Det enda som inte ska värderas, enligt vissa lärare, är de själva.

Givetvis finns det en fara att de populära lärarna som är justa, snygga, snälla får höga betyg och de stränga, inte fullt så snygga och kravfyllda lärarna får låga poäng. Vem har inte småleende kollat inoffociella omröstningar där den häftige gympaläraren alltid får kanonbetyg osv.

Men det behöver inte vara så. Om utvärderingen sköts rätt kan det utveckla en lärare som har fastnat i sin pedagogiska utveckling.
Allvarligt talat: Vem kan bäst bedöma om pedagogiken fungerar.
Rätt svar:
Eleven.